QUESTIONNAIRE A DESTINATION DES FAMILLES

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1 QUESTIONNAIRE A DESTINATION DES FAMILLES La réforme des rythmes scolaires pour les écoles maternelles et élémentaires doit être mise en place en septembre Elle prévoit le retour de la semaine de 4 jours et demi, le raccourcissement de la journée de classe des élèves et la création éventuelle pour la municipalité d activités périscolaires pour permettre l accueil des enfants jusqu à 16 h 30. Aujourd hui, afin que l intérêt de l enfant soit placé au cœur de cette réflexion, la municipalité souhaite recueillir l avis des parents sur le futur emploi du temps de leur enfant et sur le contenu de leurs activités à travers ce questionnaire. Les données fourniront des renseignements indispensables pour l élaboration du projet éducatif et la réussite de sa mise en œuvre dans notre village. Nous vous remercions par avance pour le temps que vous y consacrerez (les résultats vous seront communiqués ultérieurement). RAPPEL DES PRINCIPES DE LA REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES (Article extrait du bulletin municipal N 50 du mois de mars) Les principes de cette réforme sont : 9 demi-journées de travail par semaine incluant le mercredi matin 24 heures de classe par semaine 5h30 maximum de travail par jour et 3h30 maximum par demi-journée 1h30 minimum de pause déjeuner Temps d Activités Périscolaires (TAP) : C est un temps périscolaire non obligatoire, consacré à l éveil de l enfant (activités culturelles, sportives, artistiques, ) et différent du temps scolaire (école) et que l on rendra différent du temps périscolaire (garderie). Ce temps sera géré par la Municipalité. Activités Pédagogiques Complémentaires (APC) : Intégrées au projet d école, les APC répondent à des besoins identifiés par les maîtres et permettent une pluralité de propositions pédagogiques complémentaires à celles qui sont assurées dans la classe. Elles se déroulent par groupes restreints. Elles sont organisées par les enseignants et mises en œuvre sous leur responsabilité avec l'accord des parents. Taux d encadrement : Périscolaire (garderie), il faut : 1 adulte pour 10 enfants de moins de 6 ans 1 adulte pour 14 enfants de plus de 6 ans. TAP : en discussion gouvernementale (afin de réduire les coûts d encadrement aux collectivités), le taux pourrait être : 1 adulte pour 14 enfants de moins de 6 ans 1 adulte pour 18 enfants de plus de 6 ans

2 CONSULTATION REFORME DES RYTHMES SCOLAIRES MERCI DE COMPLETER CE QUESTIONNAIRE (UN PAR ENFANT) INFORMATION SUR LA FAMILLE Nombre total d enfant du foyer :. Dans quel niveau de classe est scolarisé votre enfant : :. Activité professionnelle de la mère : Plein temps Mi-temps Aucune Activité professionnelle du père : Plein temps Mi-temps Aucune 1. Votre enfant fréquente-t-il la garderie du matin ou du soir?, le matin et le soir, le matin, le soir ACTUELLEMENT 2. Votre enfant fréquente-t-il la cantine? 3. Votre enfant va-t-il à l étude le soir?, 4. Quel est le mode de garde de votre enfant le mercredi? Garde d enfant/famille/autres Accueil de loisirs Journée Matin Après-midi 5. Votre enfant a-t-il une activité le soir en semaine?, Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi Sur St Rémy l Honoré Dans une commune voisine 6. Votre enfant a-t-il des activités le mercredi?, Si oui, (cocher les cases dans le tableau) Type d activité Mercredi matin Mercredi après-midi Activités culturelles, sportives, artistiques, Reste à la maison Autres 7. Quelles sont les activités pratiquées par votre enfant Suite du questionnaire

3 POUR LA REFORME Dans le cadre de la mise en place de la réforme des rythmes scolaires, différents choix pourraient s offrir à votre enfant concernant les Temps d Activités Périscolaires «TAP» (Culturelles, sportives, artistiques, ), et les Activités pédagogiques Complémentaires (APC). Les TAP étant gérés par la municipalité, celle-ci se réserve le droit de les adapter en fonction de son budget. 1. Exemple sans TAP organisés : Les TAP/APC n étant pas obligatoires, la réforme scolaire consisterait en une répartition différente du temps scolaire afin de rester fidèle à la réforme (9 demi-journées sur 5 jours) les horaires de l école tout en respectant la régularité des horaires (facilité le repérage dans le temps des élèves) pourraient être les suivants : 9h00 / 12h Lundi Pause Mardi Pause Mercredi Jeudi Pause Vendredi Pause 13h30 / 16h00 16h00 / (Ouverture des portes dès 13h20) Garderie Garderie Garderie 14h45 Garderie 15H 2. Exemple 1, avec TAP organisés : Afin d appliquer au mieux la réforme (9 demi-journées sur 5 jours) tout en insérant les TAP/APC (de 45mn sur 4 jours) et en privilégiant la régularité des horaires (facilité le repérage dans le temps des élèves). La récréation de l après-midi aurait lieu de à 15h30 ce qui permettrait aux enfants d avoir une petite pause avant de commencer un(e) TAP/APC et de permettre au TAP/APC de commencer à 15h30. Nous pourrions envisager les horaires suivants : 8h45 / 12h Lundi Pause Mardi Pause Mercredi 11h45 Jeudi Pause Vendredi Pause *La garderie débuterait dès 16h15 13h30 / 15h30 (Ouverture des portes 13h20) 15h30 / 16h15 * Les TAP/APC n étant pas obligatoires, souhaiteriez-vous récupérer votre enfant à A 15h30

4 Viendrez-vous récupérer votre enfant après les TAP/APC à 16h15 3. Exemple 2, avec TAP organisés : Afin d appliquer au mieux la réforme (9 demi-journées sur 5 jours) tout en insérant les TAP/APC (de 1h, sur 3 jours) et en privilégiant la régularité des horaires (facilité le repérage dans le temps des élèves). La récréation de l après-midi aurait lieu de à 15h30 ce qui permettrait aux enfants d avoir une petite pause avant de commencer un(e) TAP/APC et de permettre au TAP/APC de commencer à 15h30. 8h45 / 12h Lundi Pause Mardi Pause Mercredi 11h45 Jeudi Pause Vendredi Pause *La garderie débuterait dès 16h30 13h30 / 15h30 (Ouverture des portes 13h20) 15h30 / 16h30 * Garderie Les TAP/APC n étant pas obligatoires, souhaiteriez-vous récupérer votre enfant à A 15h30 Viendrez-vous récupérer votre enfant après les TAP/APC à 16h30 Lundi Mardi Jeudi

5 4. Le mercredi fréquenterait-il le centre de loisirs l après-midi? (cantine uniquement pour les enfants qui vont au centre de loisirs l après-midi) (pas de possibilité de manger à la cantine) 5. Quelles activités souhaiteriez-vous pour votre enfant dans le cadre des TAP (Activités pouvant tenir en 45mn)? 6. Accepteriez-vous une demande de participation financière des familles pour la mise en place de ces nouvelles activités périscolaires? Exceptionnellement (dans le cadre d une activité spécifique) 7. Suggestions : Merci d avoir pris le temps de répondre à ce questionnaire. A remettre dans le cahier de liaison, au plus tard le 29 novembre 2013